Jak podaje BBC, Naukowcy w Wielkiej Brytanii badają jak uczą się pięciolatki. Jedna z hipotez głosi, że uczenie się wierszyków na pamięć pomaga rozwijać umiejętności lingwistyczne. Dzięki "wkuwaniu" wierszyków dzieci powtarzają dźwięki, uczą się ich, bawią się nimi, rozpoznają rytm języka i internalizują go. W przyszłości będzie im więc łatwiej posługiwać się językiem oraz uczyć się i używać nowych słów.
Cóż, stare metody jednak były dobre...
Badania są jeszcze w toku.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz